Toucher et cognition : le toucher à la naissance, une acquisition pour la vie

L’activité manuelle néonatale ne se réduit pas à une activité réflexe et stéréotypée incapable de s’adapter aux propriétés des objets. Le nouveau-né se sert de sa main pour explorer activement son environnement physique.

Avec François Jouen, neuroscientifique, directeur d’étude à l’École pratique des hautes études.

Cité des sciences et de l’industrie

41 mn / mai 2020

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